假期前必看,孩子成绩下滑的3个信号,出现1种就要小心了!
发布时间:2021-11-29 作者:


孩子在开始成绩下滑之前,一般会有这3种表现,家长一定要注意观察,提前做好应对措施,帮孩子顺利进入新学期的学习生活。大连少儿英语


1

做事拖拖拉拉

寒假中,孩子的生活节奏肯定会有所减慢,如果家长管的松一点,再加上孩子自己不太自律的话,那就很容易养成散漫的生活习惯。


平时上学穿衣服只要5分钟,寒假里却能花上半小时,有些干脆就卧在床上不起了;


平时吃个饭三下五除二就搞定了,寒假里一边看电视一边吃饭,饭菜都凉了,他可能还没吃完呢……


这种拖拖拉拉的生活习惯,影响的绝不只是孩子的生活,也一定会渗透到孩子即将开始的学习生活中。


比如:早上起床拖拖拉拉,导致上学经常迟到;上课时玩笔或玩手,就是不能集中注意力听老师讲课,导致课下练习题不会做;写作业不专心,总找借口往外跑,导致经常不能按时完成作业……这些都是导致孩子成绩下滑的主要原因。大连少儿英语


应对措施


即使是在假期,也要让孩子的生活有规律,要让孩子在上午、下午和晚上这三个时间段都有所活动,具体做什么,可以由孩子自己安排,家长也可以帮着孩子一起,制定一份时间计划表,培养孩子的时间观念,让孩子学会管理自己的时间。


说起时间管理,中科院儿童发展心理学博士罗静老师曾说过:时间管理是让孩子逐渐学会给自己找事情做的过程,但首先是父母需要知道孩子想做什么,我们需要他们做什么两者之间的差别!用时间换理解!先花时间决定做什么,再想怎么做!大连少儿英语


2

适应新环境的能力差

过年期间,我和睿爸带着睿睿回了老家。结果,开朗的睿睿居然躲在屋子里不出门,不见人,家里来了客人,也不再主动打招呼,完全变了一个人似的。

我并没有急着责怪睿睿不懂事,而是细心观察了一番:发现睿睿似乎对周围的环境感到很害怕,自己找到一个让他觉得舒服的地方后,就再也不想移动。晚饭后,我特意把睿睿叫到里屋,抱在怀里轻声问他:“儿子你怎么了?是不是不太喜欢这里啊?”


睿睿耷拉着小脑袋,想了好一会儿才小声说道:“妈妈我好害怕啊,我觉得这里好陌生啊,我想回家。”


孩子对住惯了的家里环境有依赖在所难免,但同时我也意识到:孩子对新环境的适应能力太差了。举一反三,说明孩子对新事物的接受能力也不会强。况且对新事物而言,我们大人都需要一个适应期,何况孩子。


如果孩子适应期过长,尤其是对于新的学习环境、新的老师和同学、新增的学科,孩子会很难对它们产生兴趣,也就难以得心应手,成绩自然会退步。大连少儿英语



应对措施


家长平时有空的时候,可以多带孩子出去转转,让孩子多看看外面的世界,多交一些朋友,开阔孩子的眼界,锻炼孩子的勇气,从而提升孩子适应新环境的能力。



3

爱找借口


仔细回想一下,平时生活中,孩子犯错时有没有给自己找借口开脱?早上赖床了,他会说:“都怪昨天作业太多,写到太晚才睡觉。”摔烂了家里的花瓶,他会说:“都怪这花瓶放在这碍事,不然我能碰倒它吗?”……不管是谁的错,总之不是他自己的错。

转眼寒假已经过完啦,孩子们开始迎来新的学期。不少家长担心,经过了一个假期的“放肆”,孩子上学期学到的知识,还能剩下多少?开学后能不能跟上老师的节奏?

其实,孩子在新学期开始成绩下滑之前,一般会有这3种表现,家长一定要注意观察,提前做好应对措施,帮孩子顺利进入新学期的学习生活。大连少儿英语







假期前必看,孩子成绩下滑的3个信号,出现1种就要小心了!
发布时间:2021 作者:


孩子在开始成绩下滑之前,一般会有这3种表现,家长一定要注意观察,提前做好应对措施,帮孩子顺利进入新学期的学习生活。大连少儿英语


1

做事拖拖拉拉

寒假中,孩子的生活节奏肯定会有所减慢,如果家长管的松一点,再加上孩子自己不太自律的话,那就很容易养成散漫的生活习惯。


平时上学穿衣服只要5分钟,寒假里却能花上半小时,有些干脆就卧在床上不起了;


平时吃个饭三下五除二就搞定了,寒假里一边看电视一边吃饭,饭菜都凉了,他可能还没吃完呢……


这种拖拖拉拉的生活习惯,影响的绝不只是孩子的生活,也一定会渗透到孩子即将开始的学习生活中。


比如:早上起床拖拖拉拉,导致上学经常迟到;上课时玩笔或玩手,就是不能集中注意力听老师讲课,导致课下练习题不会做;写作业不专心,总找借口往外跑,导致经常不能按时完成作业……这些都是导致孩子成绩下滑的主要原因。大连少儿英语


应对措施


即使是在假期,也要让孩子的生活有规律,要让孩子在上午、下午和晚上这三个时间段都有所活动,具体做什么,可以由孩子自己安排,家长也可以帮着孩子一起,制定一份时间计划表,培养孩子的时间观念,让孩子学会管理自己的时间。


说起时间管理,中科院儿童发展心理学博士罗静老师曾说过:时间管理是让孩子逐渐学会给自己找事情做的过程,但首先是父母需要知道孩子想做什么,我们需要他们做什么两者之间的差别!用时间换理解!先花时间决定做什么,再想怎么做!大连少儿英语


2

适应新环境的能力差

过年期间,我和睿爸带着睿睿回了老家。结果,开朗的睿睿居然躲在屋子里不出门,不见人,家里来了客人,也不再主动打招呼,完全变了一个人似的。

我并没有急着责怪睿睿不懂事,而是细心观察了一番:发现睿睿似乎对周围的环境感到很害怕,自己找到一个让他觉得舒服的地方后,就再也不想移动。晚饭后,我特意把睿睿叫到里屋,抱在怀里轻声问他:“儿子你怎么了?是不是不太喜欢这里啊?”


睿睿耷拉着小脑袋,想了好一会儿才小声说道:“妈妈我好害怕啊,我觉得这里好陌生啊,我想回家。”


孩子对住惯了的家里环境有依赖在所难免,但同时我也意识到:孩子对新环境的适应能力太差了。举一反三,说明孩子对新事物的接受能力也不会强。况且对新事物而言,我们大人都需要一个适应期,何况孩子。


如果孩子适应期过长,尤其是对于新的学习环境、新的老师和同学、新增的学科,孩子会很难对它们产生兴趣,也就难以得心应手,成绩自然会退步。大连少儿英语



应对措施


家长平时有空的时候,可以多带孩子出去转转,让孩子多看看外面的世界,多交一些朋友,开阔孩子的眼界,锻炼孩子的勇气,从而提升孩子适应新环境的能力。



3

爱找借口


仔细回想一下,平时生活中,孩子犯错时有没有给自己找借口开脱?早上赖床了,他会说:“都怪昨天作业太多,写到太晚才睡觉。”摔烂了家里的花瓶,他会说:“都怪这花瓶放在这碍事,不然我能碰倒它吗?”……不管是谁的错,总之不是他自己的错。

转眼寒假已经过完啦,孩子们开始迎来新的学期。不少家长担心,经过了一个假期的“放肆”,孩子上学期学到的知识,还能剩下多少?开学后能不能跟上老师的节奏?

其实,孩子在新学期开始成绩下滑之前,一般会有这3种表现,家长一定要注意观察,提前做好应对措施,帮孩子顺利进入新学期的学习生活。大连少儿英语









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